Seminari (3/12/09)

A la sessió de dijous 3 de desembre vam exposar la setmana d'activitats i aquí teniu el power point final, de la presentació.

Setmana D'activitats

View more presentations from anapulido19.

Seminari (1/12/09)

La sessió del dimarts 12 de decenbre va partir la classe per parlar de dos temes, primer vam parlar sobre la pel·lícula d'Àgora i després vam estar explicant els projectes educatius que tenien les entitats que haviem visitat nosaltres mateixos a la setmana d'activitats.

Primer vam posar-nos per parelles a parlar sobre la pel·lícula, guiant-nos amb un guió que ens havien repartit.

Sinopsis: Ambientada al segle IV d.C, en Egipte amb el domini del Imperi Romà. La pel·lícula està inspirada en fets reals. Té com a protagonista, a una brillant astrònoma Hipatia, que lluita per salvar la saviesa del Món Antic ( la ciutat d'Alexandria i la seva Biblioteca) amb l'ajuda dels seus deixebles. Entre ells els dos homes que lluitan pel seu amor: Orestes i el jove esclau Davo.

Els temes que hem resaltat més són: la guerra entre creences, religions per aconseguir el poder, la dona com a protagonista i endinsada en la ciència, l'amor, l'esclavitud, la llibertat, la creença, la violència.

Un altre aspecte del qual vam parlar bastant va ser del llenguatge audiovisual: el doble pla, vestimenta (blanc/negre).

Després cada parella va explicar on va anar la setmana d'activitats, la Laia Nieves i jo vam anar al Museu Picasso. On no tenen gaire oferta educativa, ja que només fa dos anys que es va començar el servei educatiu i no tenen gaire espai per ell. Estan en un nou projecte per poder ampliar el lloc i poder oferir més activitats amb més recursos.

L'activitat pels nens de P4 i P5 és UN PINOR I MIL ROSTRES.

Aquí juguen amb els retrats que porten de casa o de l'escola i observen diferents retrats de Picasso i per arribar als nens utilitzen el recurs del diàleg i les diferents expressions, després van a l'espai educatiu on tenen tot preparat per fer unes activitats, cadascú pinta un retrat.

Setmana d'activitats: Divendres 20, L'auditori

Divendres 20 de novembre vam visitar L'auditori. En un primer moment vam visitar el museu de la música, després vam anar a un assaig general al concert per a les escoles d'educació infantil, i per últim una conferència del servei educatiu.

Durant la visita al museu de la música vam poder observar i escoltar tot tipus d'instruments, de vent de corda, etc.

Després vam anar a veure un assaig general d'un concert per escoles d'educació infantil, anomenat CORDA I DESCORDA.

En l'assaig del concert Corda i descorda, m'ho vaig passar molt bé. I vaig poder arribar a veure com conecten la música amb els nens.

Setmana d'activitats: Dijous 19, Escola JOAN XXIII

El dijous 19 de novembre, vam anar a visitar l'escola JOAN XXIII.





L'escola Joan XXIII, és una institució privada promoguda pels jesuïtes de Catalunya i que tenim com a finalitat oferir activitats de formació en la seva triple dimensió: personal, social i religiosa.

La Fundació Joan XXIII té dos grans projectes:

• Centre d'estudis Joan XXII
• Centre de tecnologies Ituarte (CETEI)

Caràcter propi del centre: és un centre d'inspiració cristiana compromès en la realitat social del seu entorn.

1. Formació acadèmica: aprendre a aprendre
2. Formació personal: aprendre a ser
3. Formació social: aprendre a conviure
4. Formació religiosa (opcional)

Què imparteix?

• Infantil: dos línies
• Primària: dos línies
• ESO: quatre línies
• USEE: una primària, una secundària
• Batxillerat: tres línies ( no imparteix batx. artístic)
• Grau Mitja: cinc cicles
• Grau Superior: cinc cicles
• PQPI: un, auxiliar de lampista
• Curs d'accés a Grau Superior: dos cursos

El centre té un total d'uns 1524 alumnes.

Fets diferencials:

• Atenció personalitzada: departament d'orientació, departament formació humana i religiosa, departament fundació empresa.
• Innovació pedagògica: departaments troncals, formació professorat, aula inclusiva, equips cooperatius i col·loboratius.
• Innovació en TIC's: departament d'innovació pedagògica en TIC, CETEI
• Arrelada a l'entorn: Barri de Bellvitge
• Treball en xarxa
• Escola associada a la UNESCO: lema del curs, agermanats amb una escola de Guarjila.
• Relacions internacionals: International education.
• Certificació amb qualitat

Educació infantil:

El cicle està dividit en dos:(P3-P4/P5-1er).

-Procurar que els alumnes se sentin estimats, respectats i escoltats.

• Adaptació de l'etapa (acolliment de l'alumne a l'escola);( acolliment a les famílies).

- Respectar el nivell maduratiu i ritme d'aprenentatge de cada nen.

• Aconseguin-ho: atenció a la diversitat, la relació amb les famílies, orientacions del departament d'orientació.

- Despertar l'interés per aprendre:

• Treball per projectes (donar protagonisme a l'alumnne en els seus aprenentatges)
• Treball per racons (fonamenta l'autonomia, interés i respecte el ritme de treball)
• Joc
• Plàstica ( dalt-baix/ dins- fora...)
• Les TIC ( ajuda a motivar i ajuda a la comprensió)
• Treball cooperatiu.

CETEI: Centre de tecnològies Ituarte

El CETEI va néixer de la mà de la Fundació Joan XXIII com un centre de tecnologies de la informació i la comunicació (TIC) que té com a objectiu mostrar les potencialitats de les tecnologies als ciutadans i a les organitzacions. Les empreses i les persones necessiten entrar a la societat de la informació per no quedar desfasades respecte del progrés tecnològic. CETEI els ofereix el suport necessari per aconseguir-ho.

Setmana d'activitats: dimarts 17, MNAC

Dimarts 17 de novembre, vam anar al MNAC, on vam poder observar com apropen els nens a les obres d'art als més petits amb unes activitats.

• La dansa de fades i follets.


• So i color.

Abans de veure aquestes activitats, vam tenir una bru explicació dels programes educatius que té el Museu Nacional d'Art de Catalunya.

El departament d'educació del museu, l'any 1975, comencen a tenir noves visions de l'art, dins de l'educació. El departament intenta:

• Apropar les obres d'art a les escoles


• Dissenyen les visites pels infants


• El departament, està composat per tres persones (estan formades en història de l'art, belles arts i una d'elles en educació primària).


• Aquest país encara no ha reconegut el treball de guia de museu.


• El departament del MNAC, és privilegiat.

PROGRAMA EDUCART:

El museu dóna 28 activitats educatives, i estan dividides en tres parts:

• Visites comentades (visita guiada)


• Visites dinamitzada ( visita guiada+ suport musical o plàstic)


• Visites Tallers (visita de la sala+ taller)

Línies del desenvolupament del museu:

1. Jornades pel professorat ( cursets de formació permanent, es realitza durant uns 15 dies).


2. El material de suport davant la visita.


3. Material, amb el qual es pot seguir tenint un aprenentatge fora de la visita.

Ens van donar un cd amb el projecte educatiu 2009-2010. Després vam anar a veure unes de les visites que fan al nens. Jo vaig anar a veure la de So i Color. Ofereixen les obres d'art a partir de la música i a partir de jocs.

Setmana d'activitats: dilluns16, Jardí de Cordes.

Dilluns vam anar al Jardí de Cordes de Cerdanyola, per més informació sobre l'activitat entrar a natupark.

Amb aquesta activitat ens va permetre des de l'assignatura d'Educació Física, examinar i explicar els elements i protocols per a preparar sortides amb nens i nenes d'educació infantil.

Durant l'activitat vam poder observar el recorregut del parc de cordes per infantil, i té difernts activitats que pels majors, com és l'alçada i que en cada parada poden baixar, si tenen alguna urgència. Ho podeu observar en les següents imatges:

Després d'observar el circuit per l'edat d'infantil. Vam observar la sensació nosaltres mateixos, en circuit per nosaltres, a una alçada molt més gran i obstacles més complicats. En un primer moment quan vaig arribar a dalt vaig pensar per què m'he pujat després m'ho vaig passar molt bé. Vaig passar por al principi del circuit i al final d'ell. Però quan vaig baixar d'un, vaig fer un altre. Quan vaig acabar l'activitat tenia una bona sensació.